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海蒂和爷爷

适合下雨天一个人静静观赏的治愈电影,阿尔卑斯画面好美,整齐的劈柴,清澈的溪水,简单却干净的木房子,真是如画卷一般,每一帧都很美,阿尔卑斯的夏季和冬季,不一样的美,却是同样的静谧,包容,包容每一种性格,驱散你的不开心。海蒂和皮特纯粹的友情,海蒂和爷爷浓浓的亲情,都弥漫在阿尔卑斯山摇曳的花海。海蒂虽不幸,却很容易知足快乐,心地善良,不让皮特虐待山羊,把吃的分皮特一半,爷爷从最初不接受孙女到慢慢接受,习惯,到最后姨妈再次来领孩子的舍不得!里面有两组对比,海蒂和克拉拉,一个无人认领无家可归,表面贫穷精神富足,走到哪里都给人带来快乐,有自己的热衷和初心;一个是富家小姐克拉拉,家境优渥,有很多爱她的人却因为腿脚不便,所以有些许孤单和不安全感,希望有自己的小伙伴!所以有时候金钱买不来开心买不来快乐!另一组是老师,克拉拉有自己的私人家庭教师,当海蒂一个目不识丁的孩子来到克拉拉家,作为克拉拉的玩伴不得不学习,但是很厌学,家庭教师大发雷霆,觉得海蒂很不聪明,笨孩子一个,学习方面一直不上路,老师失望透顶。克拉拉的奶奶来了,听说海蒂不爱学习,晚上给海底蒂讲故事,牧羊人的故事,因为海蒂之前是牧羊人,所以对这个很感兴趣,奶奶故事读了一半,不读了,故意吊胃口,循循善诱激励海蒂自己学会认字读故事,并把她当孙女一样疼她,奶奶不光有耐心还很会观察,观察到海蒂是一个心思细腻的孩子,也看出来了孩子在这个城堡里过得并不开心。所以相比于克拉拉家庭教师的严肃刻板,克拉拉的奶奶更像是一个真正的老师,作为老师,我们以传授知识为主要目的当然没错,但是,对于后进生和学困生,我们不能一直灌输她不感兴趣的东西,我们要耐心的打开孩子的心结,循循善诱,让孩子自己主观上产生学习的兴趣,作为老师我们不光是一位知识的传授者,更是一位倾听者,一位心理学家,一位观察者和一位啦啦队长。

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