冯老师吃素、做义工、捐款资助学生、宽恕小偷，退休后整理父亲的日记，看到了在古桥前游玩的父女失声痛哭。

原本以为只是一个生活一丝不苟的人对亲情的怀念，父亲可能是在某次外出考古的时候意外去世，或者是为了救落水的她去世。

直到冯老师彻底不能认识人之后说出自己秘密才让大家知道，原来她一直心怀愧疚。在文/革父亲被批斗的时期没有给予他家人的理解和关怀，反而是给冷脸，不让父亲进家门，导致不能回家的父亲心死投湖自尽。在公交被人误会成小偷时大家批斗的眼神让她体会到父亲曾经所受苦难，以此开始崩溃开始发病，此时镜头就叠加了一层隔着水的效果。冯老师明显发病是在湖边扫落叶，镜头给到了一片落在水里的枯萎枫叶，也是因为树叶让她想到了投湖的父亲。后来越发严重时，她故意在雨里，也可能在感受被水包裹的感觉。

阿尔兹海默症互助会上，冯老师介绍妈妈的职业是文学老师，但“文学”二字像是配音。结合后半句说是教人怎么做一个好人的，原话更可能是政治老师吧。

结局母女应该是投海了。住进养老院吃药时，专门给了一个情节展示妈妈的帕金森症状。她们吃最后一餐饭时，同桌有一个起身困难转个身都要分四次的老人，借另一个老人之口说明了这还只是帕金森早期。妈妈立马没了胃口。只是早期明显妈妈也没有照顾女儿的能力了。母女起身时，才能看出来她们穿着异常隆重。走出门口时，唐菀如说的是恭喜能出院，出去了不要再回来。走向大海时，妈妈的步伐和深情都非常决绝。走到了大海，养老院工作人员说要涨潮了，也是明示。母女玩水时，不停切入俯瞰海水迈进冲刷海岸什么也没留下的镜头，没有一个俯视视角能看到母女，她们只在从远处平视的视角里。以上一切都说明了她们就在此结束了。在女儿短暂又恢复过理智的时候。

最后黑屏正能量的文字，或许与影片前半段能说上相关，可有了后半段，这段内容在这个电影里更像是起到过审的作用。

如果不用考虑审核，把电影表面的喜剧和隐藏的悲剧拍得更有戏剧冲突就好了。